感謝卡---給Moxa的大哥哥們

班上小朋友製作了感謝卡片要送給心源基金會的大哥哥們，感謝你們這兩個月陪伴孩子們共讀許多的好書和繪本，感謝!!

看圖說故事比賽結果

一年級看圖說故事的比賽結果出來囉!恭喜得獎的同學，但是在老師心中，每個參賽的同學都是優勝，不必太過在乎比賽結果，老師覺得過程是很棒，很讓人替你們感到驕傲喔!!

101.05.22美勞創作

這週讓孩子帶水彩到學校，要彩繪可愛造型石膏，再黏上磁鐵就大功告成了!!!
孩子對水彩這樣媒材愛得不得了，老師我則是頭痛，讓一年級小朋友使用水彩可是一大挑戰呢!

作品欣賞

101.05.11英語歌曲

美勞課做過了卡片和花朵，英語活化課程似乎不需再多做太多母親節的學習單，於是教唱一首老歌You are my sunshine.請孩子回家唱給要感謝的對象囉!
歌詞(只唱其中的一段，重複兩次)
You are my sunshine, my only sunshine
You make me happy when skies are gray
You'll never know dear, how much I love you
Please don't take my sunshine away

youtube歌曲影片
http://www.youtube.com/watch?v=K480BTMTpvo
http://www.youtube.com/watch?v=5BYOIYzl1KI&feature=related

100學年下學期期中考前五名

這學期期中考前五名分別為:俐禎,均怡,承庠,楚茵,育瑄，恭喜這些同學，大家繼續努力，加油呵!


兒童朝會領獎照片

101.05.母親節美勞創作

五月的第二個星期日是母親節，所以這兩週的美勞課創作的作品都是以母親節的花朵和卡片為主。每到的母親節，在教學的時候都要特別留意有些小朋友的主要照顧人不是媽媽，會請小朋友將要感謝的人不要只拘限母親，要以照顧你最多的人為感謝的對象，孩子都做得很棒!

感謝亞賢媽媽指導孩子製作康乃馨花朵，益軒媽媽和柏翔媽媽也協助製作過程。








卡片和母親節創意照片得獎同學合照

101.04.26 Moxa晨光故事

這次的週四晨光故事換了新的大哥哥，他要孩子選想聽的故事，大家選了西遊記，這故事很長的，可能剩下的幾次週四早自習也講不完。

101.04.27 英語歌曲教唱

繼BINGO的教唱，孩子愛上英語簡易兒歌，一直要求老師再教新的歌曲。所以這次學 Head,shoulders, knees, and toes.
Head shoulders knees and toes, knees and toes.
Head shoulders knees and toes, knees and toes. And eyes and ears and mouth and nose. Oh head and shoulders knees and toes kness and toes.

Youtube歌曲動畫 http://www.youtube.com/watch?v=_eahTa2Hr9c

一年級看圖說故事

5月15日是一年級的看圖說故事比賽，一年級老師於賽前進行的一系列的看圖說故事的訓練課程。先從單幅圖片開始讓孩子找出圖片中出現的人事物,時間,地方，再讓孩子寫出小短文來描述圖片內容，接著是從三幅連貫圖片寫出約1分鐘的短故事，然後請同學進行上台說故事的活動。
看著孩子從不知所云，到上台流利的說著自編的故事，很感動，孩子的潛能真是無窮呢!

101.04.19 Moxa晨光故事

好朋友就是這樣嘛和今天運氣怎麼這麼好兩本好看的繪本是黑面蔡哥哥本週帶來的故事，故事內容簡介如下:

好朋友就是這樣嘛
書中的兩位好朋友為細故打了起來，一旁的小朋友們不但沒有勸架，反而以看熱鬧的心情在一旁鼓譟，直到大人將他們拉開，才開始說出自己的委屈，說著說著，打架的理由漸漸地薄弱了起來，到最後兩位好朋友尷尬地無言以對，一旁的大人及看熱鬧的同伴也早就無影無蹤。一句「要不要去踢足球」馬上就化解了彼此的尷尬，兩個好朋友又和好如初了。

今天運氣怎麼這麼好
大野狼烏魯走到睡午覺森林，發現有好多好多小豬正在睡午覺。烏魯好高興，心想：「今天運氣怎麼這麼好！」可是，自己吃不下這麼多小豬呀！趕快去告訴朋友們，結果……

101.04.13 英語歌曲教唱

顏色小書的製作終於在上個星期五完成了!本週的英語活化課就來點動感的歌曲教唱--BINGO

這首兒歌孩子們都聽過，而且百聽不厭，利用肢體帶動唱，小朋友還會唱到欲罷不能呢!!

歌詞如下:歌詞內的(clap)，就是不唱出，老師可以指定動作，讓孩子以動作替換歌詞的字母(BINGO)。
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. B-I-N-G-O. B-I-N-G-O. B-I-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o.(clap)-I-N-G-O. (clap)-I-N-G-O. (clap)-I-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog,And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-N-G-O. (clap)-(clap)-N-G-O. (clap)-(clap)-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap). (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap).(clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap). And Bingo was his name-o.
Youtube可找到的歌曲動畫  http://www.youtube.com/watch?v=9mmF8zOlh_g
 

101.04.12 Moxa晨光故事

黑面蔡哥哥又來了! 這個星期和小朋友共讀髒小弟。

小弟有著嚇人的骯髒習慣，他會當眾亂挖鼻孔甚至在花壇上小便，不論何時他都是髒兮兮的，小弟的家人時常會叫著「柏弟！不可以！會弄髒！」但他就是不改掉這些壞習慣！ (引自博客來書籍館網頁)

101.04.10 線畫初體驗

嘗試讓孩子進行「線畫」的創作，欣賞孩子創作過程和作品前，先來瞭解何謂「線畫」，以下引文來自兒童美術教育家--鄭明進

談兒童畫裡的「線畫」之美

「線畫」的特點「線畫」之美是因它能以線的變化和力量──長短、曲直、粗細、疏密等等來表現出物象的明確性、速度、壓力、節奏和氣氛，也能充分表達物體的質感，如柔軟度、堅硬感、疏鬆或緊密等等視覺的美感特色。

「線畫」和「彩畫」要並重歐洲的中小學美術教學中，對於「線畫」和「彩畫」的比重，是各佔50%。所以我常常從歐洲的兒童畫中，看到不少「線畫」表現得相當出色，但在台灣的兒童畫比賽或兒童畫展中，就 很少見到「線畫」表現成功的作品。這也許是台灣的兒童畫比賽及平常的美術教學中，太偏向「彩畫教學」而忽略了「線 畫教學」所產生的結果。

欣賞「線畫」表現的圖畫書下面我舉實例介紹幾本以「線畫之美」來表現的圖畫書，可以讓小朋友欣賞，以提升小朋友對線畫的表現之能力。 1.《大教堂》（上誼）──用純線畫來描繪出大教堂的建築過程，包括設計圖、找建材、開始整地、開挖地基、奠基，一直到築牆立柱、蓋屋頂等等的過程，描繪的精細明確。 2.《六個男人》（遠流）──沿用黑色純鋼筆畫線條，畫出了六個男人不小心與河岸對面的人們發生戰爭，造成眾多男人喪死，前後兩邊只剩各六個男人，是一本很幽默的純線畫圖畫書。 3.《跟著線條走》（小典藏）──順著一條線可以穿越大都市的各式各樣建築物、各式各樣的人物、各種不同的交通工具，還有各種交公標誌，又橫越大海遇見各種船隻，深入海底遇見各種魚類，又升上高空遇見飛機、氣球、風箏等等。進入大森林，到動物的王國、小村莊，最後走進深夜，真是一本「線畫教學」的好圖畫書。

從名畫中也可以欣賞到「線畫之美」 1. 線的開始──法國拉斯哥洞穴壁畫中的野牛、野馬的線畫。 2. 文藝復興時代，德國畫家杜勒（Albrecht Dürer）的動物畫素描。 3. 文藝復興時代的達文西（Leonardo da Vinci），一生中留下了35000件珍貴的素描，包括花草、樹木、人物等等。 4. 20世紀超現實畫派畫家克利（Paul Klee）充滿夢幻、詩意的線畫。

孩子創作過程


孩子線畫作品

101.04.05 Moxa晨光故事

讓人印象深刻的大男孩-黑面蔡哥哥，本週Moxa基金會的大哥哥很用心耶!
到我們班說故事前幾天，先到102部落格瀏覽過我們的網頁，知道我們剛從Baby Boss職業體驗的校外教學回來，所以為班上的孩子帶來一本和職業相關的繪本:小廚師阿諾---小田鼠阿諾最喜歡吃蘋果，很早就有了當廚師的志願，希望長大後，開一間蘋果點心舖。為了完成自己的夢想，阿諾開始廚藝的練習，也到城市拜師學藝，認真學習，並且努力工作。

小朋友也可以上文化部兒童文化館-繪本花園網頁 http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=201112A01 欣賞這本繪本的動畫。

101.04.03 自製傳聲筒

生活課程"聲音從哪裡來"單元中有一個學習活動--讓孩子自製傳聲筒:利用兩個紙杯和一條棉線就可以完成簡易的傳聲筒囉!

完成後，孩子們都迫不急待的和自己的好朋友試試傳聲筒的效果。

101.03.29 Moxa晨光故事

Moxa心源基金會的哥哥跟班上小朋友分享你很快就會長高繪本。
內容簡介：
阿力不喜歡自己的小個子，這件事讓他很不快樂。每個人都對他說：「你很快就會長高！」但是，阿力等不及了，他希望現在就……長高！他試了各種方法，不論是營養、運動、睡眠、多讀書……等方法，他都努力以赴，但還是長不高，最後，叔叔告訴他高個子也有很多壞處，他終於釋懷，變成一位最快樂的男孩。

101.03.27 美勞創作

小朋友愛極了這個勞作--收納抽屜DIY!!

101.03.23 校園植樹活動

早自習低年級小朋友進行校園植樹活動，這次栽種的植物有:港口馬兜鈴,瓜葉馬兜鈴,和台灣馬兜鈴。
港口馬兜鈴是珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶的食草植物。台灣馬兜鈴是麝香鳳蝶、台灣麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶等幼蟲的食草植物。台灣(異葉)馬兜鈴是麝香鳳蝶、台灣麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶等幼蟲的食草植物。

看看孩子專心植樹的模樣，想想，這些馬兜鈴長成後，校園裡飛舞著美麗的各種鳳蝶時，或許我們的孩子也長大成人，帶著自己的孩子，訴說著這些馬兜鈴可是爸爸媽媽當年種下的呵!

101.03.22 拜訪春天

花園裡，花開了，草綠了，媽媽說春天來了--國語第2課的課文，生活課中也有和春天相關的課程，但是光讀課本的文章和圖片很難讓孩子體會季節交替的模樣，於是帶著班上孩子拜訪春天，逛逛校園"體驗"春天。

逛校園的生態池，欣賞盛開的美麗花朵，追著花枝招展的蝴蝶，在綠綠的草地上翻滾，看來孩子真的體會到花園裡，花開了，草綠了，媽媽說春天來了...

101.03.23 英語小書製作--My first color book

讀完Lemon are not red 繪本之後，為了讓孩子能加深對顏色單字的印象，利用現有裁製好的造型動物書進行英語小書的創作，10個顏色的英語單字--red, organge, yellow, green, blue, purple, black, white, pink, and brown, 問孩子聯想到甚麼物品，畫出物品和物品的單字。例如: blue 聯想到藍色的大海---blue sea... 孩子都還蠻喜歡這項延伸活動，孩子完成後，曾老師會陸續將作品放上102部落格。

Moxa晨光故事開跑囉

Moxa心源基金會從3月22日開始到5月17日每週四早自習，持續替本校低年級孩子進行晨間共讀的活動。每個大哥哥大姊姊都用心努力的分享好聽的故事和繪本，感謝心源基金會的愛心。 3月22日的大哥哥跟班上同學分享漂亮的寵物魚的照片和養魚的注意事項。