101.12.06 Moxa 晨光故事

101.12.06 Moxa 晨光故事，可樂姐姐分享的故事是用愛心說實話。

作者運用簡單的故事、機智的文筆提醒我們如何說實話。畫者以近似素人畫表現的純樸畫風，為這個生活故事添加了說服力，全書以蘋果綠色為主要底色，給人冷靜思考的空間，隨著人物含蓄的表情進行深刻的反省。

媽媽厲聲告誡莉莉：「不可以說謊」。但是當她開始說實話之後，卻得罪了許多好朋友，這令她難過且困惑極了。看來，說實話似乎沒有這麼容易……(資料:博客來書籍館)

101.11.29 Moxa 晨光故事

101.11.29 Moxa 晨光故事，羽毛球哥哥分享媽媽的小尾巴這本繪本，談論小小孩的分離焦慮症。

東區英語歌唱比賽

班上同學代表學校參加東區英語歌唱比賽--低年級組，在大家的努力下，獲得優等獎項，辛苦了，孩子們!!!

二年級滾球比賽

101.11.20 二年級滾球比賽金日上場了! 經過幾個星期的練習，孩子滾球有模有樣的，當日還好沒發生孩子跟著大球一起滾的情況，比賽前告訴孩子我們要進行的是"滾球"比賽，不是"滾人"比賽，看來孩子都聽進去了! 恭喜本班得到亞軍!!

紙風鈴製作

101.11.15 美勞課--創意紙風鈴

101.11.15 Moxa晨光故事

101.11.15 Moxa基金會的羽毛球哥哥分享的故事: 國王的驢耳朵

故事內容簡介:
    從前，有一位國王，他長著一對驢耳朵。國王害怕別人笑每天帶著帽子。有一位年輕理髮師替國王發現了秘密。年輕人實在忍不住，偷跑到竹林大聲說出秘密。國王知道後，捉來理髮師，並派士兵到市集查訪。國王聽士兵報告後，摘下大帽子說；也許我不該隱 瞞事實的......。      

二年級校外教學

101.11.08校外教學到了!!!!東峰創意園區是本學期的校外教學地點，孩子興奮的前個晚上都睡不著，一大早就起床呢!!!

◆精采的活動內容：
集合出發囉！


✔蛋捲機器人來報到


✔參觀蛋之藝博物館館


✔彩繪蛋DIY一顆✔古早毽子DIY


✔鹹蛋超人DIY


✔觀賞可愛動物
✔撈魚活動

二上--期中考前五名

期中考前五名的同學--邱俐禎，朱均怡，陳育瑄，林昭同，王楚茵。恭喜這五位小朋友。

101.10.25 Moxa 晨光故事

本週的Moxa的大姊姊分享了爺爺一定有辦法，這個故事相當溫馨感人喔!

吹泡泡

生活第三單元--吹泡泡，讓孩子實驗調製泡泡水，完成後，就是他們最愛的活動-- 吹自製的泡泡水。


美勞課則是請同學畫出吹泡泡的情景圖:

101.10.18 Moxa 晨光故事

本週Moxa 晨光故事時間，大姐姐說了兩個故事: 蝌蚪的承諾 和 不一樣的聖誕節

創意黏土造型吸鐵

101.10.18 孩子創作的黏土造型的小吸鐵，有些孩子的手還真是靈巧， 捏出非常精緻的花瓣呢!

二年級查字典比賽得獎名單

二年2班查字典比賽前五名: 邱俐禎，鄭文綺，朱均怡，林昭同，陳柔樺。 恭喜以上同學!!!!

比賽當日孩子認真翻著字典的模樣:

心源基金會晨光故事開始囉!

本學期Moxa的晨光故事於10.11開始囉! 第一次到班上說故事的可樂姊姊很會帶動班上氣氛，孩子們也很踴躍加入討論。

第一個故事: 我的媽媽真麻煩

故事內容:
這本書是以一個小男孩的眼光來看自己和同學都不一樣的家庭，他有一位酗酒的爸爸，以及常常讓自己感到困擾的巫婆媽媽。他的媽媽吃的和穿的都跟別人不一樣，又不擅長社交。在親師懇談會上，她想和其他家長開開玩笑，卻因把他們變成蟾蜍而惹人厭煩。後來，在一次意外災難中，她終於有機會發揮所長，讓大家認識到她和其他的媽媽一樣：善良，愛孩子，想要被看重。在芭蓓蒂‧柯爾詼諧誇張的畫風中，故事處處是童趣和驚喜。一本幫助兒童了解「愛與接納」的繪本。(引自博客來書籍館網站)

101.10.11-立體卡片製作

感謝亞賢媽媽指導班上孩子製作特別的立體卡片，每個小孩都很認真呢!

小巧可愛的七頁扇

小孩心目中的老師

教師節一系列的敬師活動，小孩畫老師，充滿童趣的畫作。

風來了

生活課程的第二單元風來了， 讓小孩到戶外吹吹風，聞聞花香，看看蝴蝶飛舞，感受大自然的風!

蠟筆刮畫

這是第2次班上進行蠟筆刮畫，有一些小孩竟然調皮的把最上層黑色部分全都刮掉呢!

文字的起源

國語第四課談論文字的開始，找了一些象形文字的動畫讓孩子能更加清楚文字的起源，班上孩子上課時看得很起勁呢! 一直要求老師將動畫放到202部落格，希望202的孩子能和爸爸媽媽一起欣賞這部由漢光文教基金會出版的動畫。

另外還有一部動畫同樣是以說故事的方式來介紹常見的 36個象形文字。

繪本共讀6--小老鼠種大西瓜

繪本共讀6--小老鼠種大西瓜















作者: 陳和凱

 

出版社: 西北國際

 

內容:小老鼠種了一個好大好大的西瓜，還很大方的請森林裡的好朋友吃，但是他自己卻一口都不吃,真的好奇怪喔~原來小老鼠把西瓜皮小心的留下來，變成小船坐到海裡去探望他的好朋友，送給海豚生日禮物!好貼心喔~~



繪本共讀 5--帶象爺爺回家

繪本共讀 5--帶象爺爺回家

作者：多娜

繪者：大尉

內容：
        某一天，象爺爺一覺醒來，發現自己的腦袋空空的，什麼都不記得，連面前站著的人，他也不認識。他嚇了一大跳，匆匆忙忙跑出去，想把遺失的記憶找回來。象爺爺在公園裡晃了一整天，他努力想，用力想，還是什麼都想不起來，到最後，他連自己回家的路都不記得了！……
        閱讀這個故事，希望小朋友能對身邊的爺爺、奶奶等長輩有更多關心，面對一天天老化、健忘的他們，也能把握每一個當下，多花一點時間，多用一點愛心陪伴他們。

繪本共讀4--米諾貓上街去買魚

繪本共讀4--米諾貓上街去買魚

作者：石津千尋

繪者：廣瀨弦

譯者：湯心怡

內容：
        有一天，爺爺對米諾說，他想要吃魚，請他去鎮上買回來。米諾是隻可愛又貼心的貓，沒有精神的爺爺要他去買東西，他當然很樂意！可是當他聽到要買的東西是魚的時候，他不知道怎麼辦才好……
　　米諾可是一隻貓呢！米諾能夠克制自己想要吃魚的念頭、幫爺爺買魚帶回家嗎？

繪本共讀3--神奇的歌聲

繪本共讀3--神奇的歌聲


作者：赫姆‧海恩/著
譯者：李紫蓉

內容：小狐狸---狐步是一隻活潑好動的狐狸。狐狸爸爸和狐狸媽媽氣的不得

了，因為那代表了他可能獵補不到他的三餐，可是小狐步卻一點也不在意。

狐狸爸爸和狐狸媽媽決定把狐步綁起來，告訴狐步狩獵的技巧。

不料在狩獵的回程，遇到了獵人。狐步要用什麼辦法才能化險為夷呢?

繪本共讀2--我相信你，蒲公英

繪本共讀2--我相信你，蒲公英




作者：克尼斯特文


譯者：李紫蓉


出版社：上人


出版日期：2009年10月30日

內容：
      
        蒲公英是土撥鼠阿布最要好的朋友。但花季一過，就是告別的時候了。蒲公英對阿布的唯一請求是--相信。
　　

        縱使土撥鼠不明白為什麼蒲公英要離開，但他相信，相信蒲公英對他的愛。而這份信任也讓驚喜的重逢變得可能………

繪本共讀1-石頭湯

本學期親子共讀的第1本繪本:石頭湯

書名：石頭湯

作/繪者：瑪西亞．布朗

譯者：楊茂秀 內容：         三個剛打完仗的士兵要從陌生的鄉下走回自己的家鄉，一路上他們很累、很餓，他們心裡都有共同的期待－好好吃一頓、睡一覺，然後再繼續趕路。走著、走著，突然之間，他們發現了燈火通明的村莊，可是這個村莊不歡迎陌生人，村莊裡的人都把食物藏起來了，沒有一個農人願意提供他們食物與床，於是三個士兵輕聲的討論起來，然後一個士兵對著所有的村民說：「我們向你們要點吃的東西，可是你們沒有東西可吃。這樣看來，我們就只好煮石頭湯了。」農人們聚在一起睜大眼睛，要好好的把「石頭湯」看個明白……

暑假作業優良名單

恭喜獲得暑假作業優良的同學: 林伯恩 ，廖峯緯，陳育瑄 ，王楚茵 ，
                                                      陳柏妘 。

101.09.13面具製作

感謝亞賢媽媽幫202同學打模. 裁切面具，讓班上同學製作了屬於自己的獨特面具。

看看我們的作品，像不像在開化裝舞會呀!

101學年度社區暨居家服務及祖孫學習單表現優良名單

祖孫互動學習單表現優良同學--廖峯緯，黃柏翔，鄭文綺。

暑假服務學習紀錄表現優良--王益軒，楊芙榮，廖笙安。

感謝卡---給Moxa的大哥哥們

班上小朋友製作了感謝卡片要送給心源基金會的大哥哥們，感謝你們這兩個月陪伴孩子們共讀許多的好書和繪本，感謝!!

看圖說故事比賽結果

一年級看圖說故事的比賽結果出來囉!恭喜得獎的同學，但是在老師心中，每個參賽的同學都是優勝，不必太過在乎比賽結果，老師覺得過程是很棒，很讓人替你們感到驕傲喔!!

101.05.22美勞創作

這週讓孩子帶水彩到學校，要彩繪可愛造型石膏，再黏上磁鐵就大功告成了!!!
孩子對水彩這樣媒材愛得不得了，老師我則是頭痛，讓一年級小朋友使用水彩可是一大挑戰呢!

作品欣賞

101.05.11英語歌曲

美勞課做過了卡片和花朵，英語活化課程似乎不需再多做太多母親節的學習單，於是教唱一首老歌You are my sunshine.請孩子回家唱給要感謝的對象囉!
歌詞(只唱其中的一段，重複兩次)
You are my sunshine, my only sunshine
You make me happy when skies are gray
You'll never know dear, how much I love you
Please don't take my sunshine away

youtube歌曲影片
http://www.youtube.com/watch?v=K480BTMTpvo
http://www.youtube.com/watch?v=5BYOIYzl1KI&feature=related

100學年下學期期中考前五名

這學期期中考前五名分別為:俐禎,均怡,承庠,楚茵,育瑄，恭喜這些同學，大家繼續努力，加油呵!


兒童朝會領獎照片

101.05.母親節美勞創作

五月的第二個星期日是母親節，所以這兩週的美勞課創作的作品都是以母親節的花朵和卡片為主。每到的母親節，在教學的時候都要特別留意有些小朋友的主要照顧人不是媽媽，會請小朋友將要感謝的人不要只拘限母親，要以照顧你最多的人為感謝的對象，孩子都做得很棒!

感謝亞賢媽媽指導孩子製作康乃馨花朵，益軒媽媽和柏翔媽媽也協助製作過程。








卡片和母親節創意照片得獎同學合照

101.04.26 Moxa晨光故事

這次的週四晨光故事換了新的大哥哥，他要孩子選想聽的故事，大家選了西遊記，這故事很長的，可能剩下的幾次週四早自習也講不完。

101.04.27 英語歌曲教唱

繼BINGO的教唱，孩子愛上英語簡易兒歌，一直要求老師再教新的歌曲。所以這次學 Head,shoulders, knees, and toes.
Head shoulders knees and toes, knees and toes.
Head shoulders knees and toes, knees and toes. And eyes and ears and mouth and nose. Oh head and shoulders knees and toes kness and toes.

Youtube歌曲動畫 http://www.youtube.com/watch?v=_eahTa2Hr9c

一年級看圖說故事

5月15日是一年級的看圖說故事比賽，一年級老師於賽前進行的一系列的看圖說故事的訓練課程。先從單幅圖片開始讓孩子找出圖片中出現的人事物,時間,地方，再讓孩子寫出小短文來描述圖片內容，接著是從三幅連貫圖片寫出約1分鐘的短故事，然後請同學進行上台說故事的活動。
看著孩子從不知所云，到上台流利的說著自編的故事，很感動，孩子的潛能真是無窮呢!

101.04.19 Moxa晨光故事

好朋友就是這樣嘛和今天運氣怎麼這麼好兩本好看的繪本是黑面蔡哥哥本週帶來的故事，故事內容簡介如下:

好朋友就是這樣嘛
書中的兩位好朋友為細故打了起來，一旁的小朋友們不但沒有勸架，反而以看熱鬧的心情在一旁鼓譟，直到大人將他們拉開，才開始說出自己的委屈，說著說著，打架的理由漸漸地薄弱了起來，到最後兩位好朋友尷尬地無言以對，一旁的大人及看熱鬧的同伴也早就無影無蹤。一句「要不要去踢足球」馬上就化解了彼此的尷尬，兩個好朋友又和好如初了。

今天運氣怎麼這麼好
大野狼烏魯走到睡午覺森林，發現有好多好多小豬正在睡午覺。烏魯好高興，心想：「今天運氣怎麼這麼好！」可是，自己吃不下這麼多小豬呀！趕快去告訴朋友們，結果……

101.04.13 英語歌曲教唱

顏色小書的製作終於在上個星期五完成了!本週的英語活化課就來點動感的歌曲教唱--BINGO

這首兒歌孩子們都聽過，而且百聽不厭，利用肢體帶動唱，小朋友還會唱到欲罷不能呢!!

歌詞如下:歌詞內的(clap)，就是不唱出，老師可以指定動作，讓孩子以動作替換歌詞的字母(BINGO)。
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. B-I-N-G-O. B-I-N-G-O. B-I-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o.(clap)-I-N-G-O. (clap)-I-N-G-O. (clap)-I-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog,And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-N-G-O. (clap)-(clap)-N-G-O. (clap)-(clap)-N-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. (clap)-(clap)-(clap)-G-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-O. And Bingo was his name-o.
There was a farmer who had a dog, And Bingo was his name-o. (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap). (clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap).(clap)-(clap)-(clap)-(clap)-(clap). And Bingo was his name-o.
Youtube可找到的歌曲動畫  http://www.youtube.com/watch?v=9mmF8zOlh_g
 

101.04.12 Moxa晨光故事

黑面蔡哥哥又來了! 這個星期和小朋友共讀髒小弟。

小弟有著嚇人的骯髒習慣，他會當眾亂挖鼻孔甚至在花壇上小便，不論何時他都是髒兮兮的，小弟的家人時常會叫著「柏弟！不可以！會弄髒！」但他就是不改掉這些壞習慣！ (引自博客來書籍館網頁)

101.04.10 線畫初體驗

嘗試讓孩子進行「線畫」的創作，欣賞孩子創作過程和作品前，先來瞭解何謂「線畫」，以下引文來自兒童美術教育家--鄭明進

談兒童畫裡的「線畫」之美

「線畫」的特點「線畫」之美是因它能以線的變化和力量──長短、曲直、粗細、疏密等等來表現出物象的明確性、速度、壓力、節奏和氣氛，也能充分表達物體的質感，如柔軟度、堅硬感、疏鬆或緊密等等視覺的美感特色。

「線畫」和「彩畫」要並重歐洲的中小學美術教學中，對於「線畫」和「彩畫」的比重，是各佔50%。所以我常常從歐洲的兒童畫中，看到不少「線畫」表現得相當出色，但在台灣的兒童畫比賽或兒童畫展中，就 很少見到「線畫」表現成功的作品。這也許是台灣的兒童畫比賽及平常的美術教學中，太偏向「彩畫教學」而忽略了「線 畫教學」所產生的結果。

欣賞「線畫」表現的圖畫書下面我舉實例介紹幾本以「線畫之美」來表現的圖畫書，可以讓小朋友欣賞，以提升小朋友對線畫的表現之能力。 1.《大教堂》（上誼）──用純線畫來描繪出大教堂的建築過程，包括設計圖、找建材、開始整地、開挖地基、奠基，一直到築牆立柱、蓋屋頂等等的過程，描繪的精細明確。 2.《六個男人》（遠流）──沿用黑色純鋼筆畫線條，畫出了六個男人不小心與河岸對面的人們發生戰爭，造成眾多男人喪死，前後兩邊只剩各六個男人，是一本很幽默的純線畫圖畫書。 3.《跟著線條走》（小典藏）──順著一條線可以穿越大都市的各式各樣建築物、各式各樣的人物、各種不同的交通工具，還有各種交公標誌，又橫越大海遇見各種船隻，深入海底遇見各種魚類，又升上高空遇見飛機、氣球、風箏等等。進入大森林，到動物的王國、小村莊，最後走進深夜，真是一本「線畫教學」的好圖畫書。

從名畫中也可以欣賞到「線畫之美」 1. 線的開始──法國拉斯哥洞穴壁畫中的野牛、野馬的線畫。 2. 文藝復興時代，德國畫家杜勒（Albrecht Dürer）的動物畫素描。 3. 文藝復興時代的達文西（Leonardo da Vinci），一生中留下了35000件珍貴的素描，包括花草、樹木、人物等等。 4. 20世紀超現實畫派畫家克利（Paul Klee）充滿夢幻、詩意的線畫。

孩子創作過程


孩子線畫作品

101.04.05 Moxa晨光故事

讓人印象深刻的大男孩-黑面蔡哥哥，本週Moxa基金會的大哥哥很用心耶!
到我們班說故事前幾天，先到102部落格瀏覽過我們的網頁，知道我們剛從Baby Boss職業體驗的校外教學回來，所以為班上的孩子帶來一本和職業相關的繪本:小廚師阿諾---小田鼠阿諾最喜歡吃蘋果，很早就有了當廚師的志願，希望長大後，開一間蘋果點心舖。為了完成自己的夢想，阿諾開始廚藝的練習，也到城市拜師學藝，認真學習，並且努力工作。

小朋友也可以上文化部兒童文化館-繪本花園網頁 http://children.moc.gov.tw/garden/animation.php?id=201112A01 欣賞這本繪本的動畫。

101.04.03 自製傳聲筒

生活課程"聲音從哪裡來"單元中有一個學習活動--讓孩子自製傳聲筒:利用兩個紙杯和一條棉線就可以完成簡易的傳聲筒囉!

完成後，孩子們都迫不急待的和自己的好朋友試試傳聲筒的效果。

101.03.29 Moxa晨光故事

Moxa心源基金會的哥哥跟班上小朋友分享你很快就會長高繪本。
內容簡介：
阿力不喜歡自己的小個子，這件事讓他很不快樂。每個人都對他說：「你很快就會長高！」但是，阿力等不及了，他希望現在就……長高！他試了各種方法，不論是營養、運動、睡眠、多讀書……等方法，他都努力以赴，但還是長不高，最後，叔叔告訴他高個子也有很多壞處，他終於釋懷，變成一位最快樂的男孩。

101.03.27 美勞創作

小朋友愛極了這個勞作--收納抽屜DIY!!

101.03.23 校園植樹活動

早自習低年級小朋友進行校園植樹活動，這次栽種的植物有:港口馬兜鈴,瓜葉馬兜鈴,和台灣馬兜鈴。
港口馬兜鈴是珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶的食草植物。台灣馬兜鈴是麝香鳳蝶、台灣麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶等幼蟲的食草植物。台灣(異葉)馬兜鈴是麝香鳳蝶、台灣麝香鳳蝶、珠光鳳蝶、黃裳鳳蝶、紅紋鳳蝶及大紅紋鳳蝶等幼蟲的食草植物。

看看孩子專心植樹的模樣，想想，這些馬兜鈴長成後，校園裡飛舞著美麗的各種鳳蝶時，或許我們的孩子也長大成人，帶著自己的孩子，訴說著這些馬兜鈴可是爸爸媽媽當年種下的呵!

101.03.22 拜訪春天

花園裡，花開了，草綠了，媽媽說春天來了--國語第2課的課文，生活課中也有和春天相關的課程，但是光讀課本的文章和圖片很難讓孩子體會季節交替的模樣，於是帶著班上孩子拜訪春天，逛逛校園"體驗"春天。

逛校園的生態池，欣賞盛開的美麗花朵，追著花枝招展的蝴蝶，在綠綠的草地上翻滾，看來孩子真的體會到花園裡，花開了，草綠了，媽媽說春天來了...

101.03.23 英語小書製作--My first color book

讀完Lemon are not red 繪本之後，為了讓孩子能加深對顏色單字的印象，利用現有裁製好的造型動物書進行英語小書的創作，10個顏色的英語單字--red, organge, yellow, green, blue, purple, black, white, pink, and brown, 問孩子聯想到甚麼物品，畫出物品和物品的單字。例如: blue 聯想到藍色的大海---blue sea... 孩子都還蠻喜歡這項延伸活動，孩子完成後，曾老師會陸續將作品放上102部落格。

Moxa晨光故事開跑囉

Moxa心源基金會從3月22日開始到5月17日每週四早自習，持續替本校低年級孩子進行晨間共讀的活動。每個大哥哥大姊姊都用心努力的分享好聽的故事和繪本，感謝心源基金會的愛心。 3月22日的大哥哥跟班上同學分享漂亮的寵物魚的照片和養魚的注意事項。

顏色學習最佳繪本: Lemons Are Not Red





Youtube聽故事 http://www.youtube.com/watch?v=eKXYbCXxaKk

英語繪本導讀

下學期開學後的第一本英語繪本 The Wheels on the Bus
內文押韻且能讓小朋友朗朗上口不停地唱著~孩子很愛這本書呢!!




繪本教學相關的部落格 http://blog.xuite.net/gtth112/teach/31270892

Youtube動畫教唱 http://www.youtube.com/watch?v=7VVvuMuohSY

令孩子流連忘返的校外教學

102的寶貝們從上學期就一直問:"老師，老師，我們甚麼時候要校外教學?"

曾老師總是回答:"快了!快了!"

終於在上學期期末，一年級的老師們參考許多的資訊

選擇了既安全又具意義的校外教學地點-Babyboss職業體驗城

當日，孩子興奮的不得了，還拿到均怡媽媽提供給班上小朋友的babybucks,

讓小朋友能先體驗需要babybucks的職業，感謝均怡媽媽提供babybucks

同時更加感佩當天臨時被賦予重任的帶隊的隊長們~

昭同媽媽.祐廷媽媽.奇軒媽媽.柏翔媽媽.益軒媽媽.楚茵媽媽

盈橙媽媽.庭甄媽媽.承庠阿公.笙安阿嬤，辛苦您們了!!


曾老師拍的照片



隊長們幫忙照的相片

創意相框製作

小朋友回家拿了家人的合照，興沖沖的要創作特別的相框來放置和家人甜蜜的合照。
但是有些小朋友捨不得將把相片裁減，只說要回家請家長幫忙放置相片，儘管如此，大家的相框都很別緻呢!


創意相框作品

筆筒製作

亞賢媽媽幫班上同學收集了用完的衛生紙捲筒，並且裁製紙條讓小朋友動手做出自己專屬的筆筒。
小朋友開心的畫畫.黏貼亮片珠珠，中場休息時間還吃到愛心滷蛋呢!
可惜當日曾老師的相機沒電了，只拍到2張相片而已。

美勞創作

可愛動物造型蜂鳴器



剪紙創作



別針造型的名牌

第一次兒童朝會

按照慣例，一年級的小朋友是從第10週開始參與兒童朝會，可惜天公不作美，第10週後的每個週三早上都下雨

終於在100年12月28日的周三早上放晴了!我們參加了在青潭第一回的兒童朝會呢!

看看小孩專心聽著校長.主任說話的模樣，還蠻像一回事呢! ^^

我們的第一次多語言嘉年華會

這是102寶貝們在青潭的第一次公開上台表演--多語言嘉年華會!

一年級3個班級的孩子賣力的演出在學校快樂的生活。

藉由生活課程中的音樂組曲唱出.跳出學校學習快樂的一日

每個人都盡全力展現可愛大方的模樣，真令人感動!

同時非常感謝亞賢媽媽幫我們設計的表演服裝，讓小朋友看起來好亮，好精神呢!